In Zutphen stonden in het schooljaar 2024–2025 veertien kinderen geregistreerd als langdurige thuiszitter. Een jaar eerder waren dat er vier. Die stijging valt op, maar het college geeft zelf aan dat de registratie nog niet volledig en eenduidig is.
Kinderen die om een geldige reden thuiszitten, bijvoorbeeld door ziekte, komen bovendien niet altijd in dit cijfer terug.
Voor HOI Zutphen gaat het daarom om meer dan een getal. Achter ieder kind dat niet naar school kan, staat ook een gezin dat duidelijkheid nodig heeft.
Is er passend onderwijs beschikbaar? Wie houdt contact met het kind en de ouders? En hoe zorgen school, zorg en gemeente samen dat een kind zich kan blijven ontwikkelen?
Het college wil thuiszittende kinderen eerder in beeld krijgen en de registratie verbeteren. Dat is nodig. Pas als duidelijk is om hoeveel kinderen het gaat en welke hulp zij krijgen, kunnen we beoordelen of de aanpak werkt.
HOI blijft dit volgen. Geen kind mag uit beeld raken terwijl volwassenen zoeken naar een oplossing.
Bron: Jaarmagazine Leerplicht & Doorstroompunt, schooljaren 2023–2024 en 2024–2025.
Volg ons op social media